Korpus bibliotekarstva

Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 271 v sobesedilu:

Vsak otrok, ki ima to priložnost, se želi naučiti brati (Matjašič, 2008, str. 10).

V odnosu do branja nas otrok lahko poveže s svetom občutkov, doživljanj in domišljije. Branje nam omogoča ustvarjanje komunikacije z otrokom na različnih ravneh in v številnih različicah.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA