Korpus bibliotekarstva
Steinbuch, Majda: INFORMACIJSKA PISMENOST IN KNJIŽNIČNA INFORMACIJSKA ZNANJA V GIMNAZIJI. Knjižnica 43 (1999) 1, stran 75-106, poved 92 v sobesedilu:
Vezani so na uporabo knjžnice, niso pa omejeni le nanjo, ker informacije niso monopol šolske knjižnice. Šolska knjižnica je le vhod v izobraževanje za uporabo knjižnice, muzejev, galerij, ekspertnih sistemov, različnih podatkovnih zbirk (Novljan, 1996 : 25). Novljanova navaja, da sta učenje učnih spretnosti in vzgoja učenca v kritično, ustvarjalno in samostojno osebo integrirala knjižnico v pouk.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani