Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1022 v sobesedilu:
Zaželeno je tudi, da uporablja raznolike metode, zato da poveča pozornost, največkrat močno obremenjenih in utrujenih študentov. Poleg tega je dobro, če metode spodbujajo dejavnost študentov. S tem spodbujamo tudi sposobnost študentov, da si počasi sami organizirajo delo in se s časoma usposobijo za samostojno učenje, s tem pa bomo povečali tudi njihova samozavest glede sposobnosti učenja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani