Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1244 v sobesedilu:
Pri tem pa je potrebno vsakogar motivirati in vzpodbujati, da doseže toliko kolikor lahko. Ta priporočila so zelo koristna tudi za pripravo e-programov informacijskega opismenjevanja odraslih. Zahteve po aktivnem učenju, skupinskem učenju in takojšnji povratni informaciji, postavitev jasnih ciljev, povezanost z vsebino predmeta, prilagajanje individualnim stilom učenja, spodbujanje in motiviranje so zelo pomembni principi v izobraževanju odraslih.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani