Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1466 v sobesedilu:
Ko nekdo presliši ali ne utegne narediti samo enega koraka, bo zelo težko nadaljeval. Zato je treba navodila večkrat ponavljati, pustiti dovolj časa, da lahko vsi sledijo ter biti pozorni na znake, kot so zbeganost in pogledi, da pravočasno pomagamo tistim, ki so zaostali. Za udeležence, ki ne morejo slediti, je lahko takšna učna izkušnja zelo stresna, zato naj tistim s šibkejšimi spretnostmi nekdo pomaga (npr. asistent).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani