Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1503 v sobesedilu:
Zato je zelo pomembno, da namenimo nekoliko več časa poudarjanju smisla ciljev, ki jih želimo doseči, saj bo ta trud dragoceno poplačan s pripravljenostjo odraslih za sodelovanje in njihovo večjo motivacijo. 6. Ker so odrasli študentje obremenjeni s številnimi odgovornostmi in obveznostmi je potrebno poskrbeti, da so metode izobraževanja čim bolj raznolike ter da vzpodbujajo dejavnost, zato da povečamo pozornost utrujenih in obremenjenih študentov. S spodbujanjem aktivnih metod hkrati tudi spodbujamo sposobnost študentov, da si sami organizirajo delo in se usposobijo za samostojno učenje. 7.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani