Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 17 v sobesedilu:
Ena pomembnejših nalog visokošolskih knjižnic postaja informacijsko opismenjevanje uporabnikov. Informacijska pismenost postaja danes nujno potrebna za učinkovito upravljanje z informacijami, zato jo označujemo kot spretnost preživetja v informacijski družbi, spretnost vseživljenjskega učenja oz. temeljno spretnost itn. Veliko visokošolskih institucij v tujini je prepoznalo njen pomen in spretnosti informacijske pismenosti integriralo v učni načrt.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani