Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1739 v sobesedilu:
Informacijsko pismen študent preizkuša veljavnost razumevanja in interpretacije informacij skozi razpravo z drugimi posamezniki, strokovnjaki na določenem področju ali praktiki Učni rezultati: - Sodeluje v diskusijah v razredu ali drugje. - Sodeluje v elektronskih pogovornih forumih za spodbujanje diskusije na določeno temo (npr. e-pošta, oglasne deske, klepetalnice). - Zna poiskati mnenje strokovnjakov s pomočjo različnih mehanizmov (npr. intervjuji, e-pošta). 7.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani