Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1796 v sobesedilu:
Metode izobraževanja Najbolje je kombinirati različne metode izobraževanja, zato da preprečimo monotonost ter da zadostimo potrebam različnih učnih stilov. Poleg tega je v izobraževanju odraslih priporočljivo uporabljati čim več metod, ki vzpodbujajo aktivnost udeležencev. Pri izbiri metod moramo vedno upoštevati vsebino in cilje programa, pričakovane izide programa, značilnosti ciljne skupine, kot so predznanje na obravnavanem vsebinskem področju, različni stili spoznavanja, motivacija, kot tudi število udeležencev in materialni dejavniki (prostor, učna sredstva, učni viri).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani