Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1889 v sobesedilu:
Zato se mora vsak najprej vprašati, zakaj potrebuje določene informacije (npr. za potrebe študijskega dela, osebne potrebe, za lažje odločanje o neki zadevi itn.). Ker je eden od ciljev informacijskega opismenjevanja v visokem šolstvu tudi izboljšanje učnih rezultatov je najbolje, da izpeljemo informacijske potrebe iz študijskih potreb, kot so npr. pisanje seminarjev, raziskovalne naloge itn. To bo tudi motiviralo odrasle, saj bodo tako videli uporabnost in koristnost spretnosti, ki jih morajo pridobiti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani