Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 2011 v sobesedilu:
Uporaba raznolikih metod je priporočljiva tudi zato, da povečamo pozornost velikokrat utrujenih in močno obremenjenih odraslih študentov. Poleg vloge študenta imajo odrasli še številne druge odgovornosti (službene, družinske), ki jim preprečujejo, da bi se v celoti posvetili študiju. Naslednja pomembna značilnost odraslih študentov je tudi nizka stopnja samozavesti na področju izobraževanja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani