Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 381 v sobesedilu:
Cross (v Jelenc Kraševec, 2003. str. 17) navaja, da se je v 70-ih letih 20. stoletja delež tistih študentov, ki študirajo, ob tem ko opravljajo še kako drugo dejavnost, povečal za 10 odstotkov, trendi pa so kazali, da bo konec 80-ih let takšnih študentov že več kot polovica vseh študirajočih. V ZDA je razmerje med deležem rednih (full time) in izrednih (part time) študentov že skoraj izenačeno, iz leta v leto pa se delež slednjih še povečuje. Jarvis (v Jelenc Kraševec, 2003. str. 17) navaja, da so v Kanadi v poznih 70-tih letih prejšnjega stoletja odrasli predstavljali večino med študenti na univerzah; skoraj nič drugače pa ni bilo tudi v Veliki Britaniji, kjer se v zadnjih letih za izredno visokošolsko izobraževanje odloča več ljudi, kot se jih vpiše v redno izobraževanje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani