Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 531 v sobesedilu:

Veliko število netradicionalnih študentov, ki je vstopilo na nove univerze, je vplivalo na večanje podpore tem študentom v obliki izobraževanja uporabnikov. Tako starejše kot nove univerze skrbi preživetje in če to pomeni, da morajo postati bolj gostoljubne do netradicionalnih študentov, bodo sprejele tako politiko in od knjižnic bodo pričakovale, da se prilagodijo potrebam teh uporabnikov (Jordan, 1998). Rezultat prilagajanja drugačnim potrebam učenja odraslih pa se kaže predvsem kot razvoj novih metod in oblik poučevanja (Dunne, 1999a). 5.3.2 Hitro povečevanje količine informacij in povečan dostop do njih Ta značilnost, ki je nastala kot posledica razvoja informacijske tehnologije, neposredno vpliva na delo knjižnic, in sicer na področju hranjenja in dostopanja do informacij.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA