Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 77 v sobesedilu:
Takšne opredelitve se pojavljajo v večini evropskih političnih dokumentov (kot sta npr. Lizbonska in Bolonjska deklaracija), ki jim znanje predstavlja orodje za doseganje ekonomskih ciljev, kot je prizadevanje, da bi Evropa postala najbolj konkurenčno gospodarstvo na svetu. V novejših definicijah vseživljenjskega učenja so prisotne značilnosti UNESCO-vega koncepta vseživljenjskega učenja iz 70-ih let prejšnjega stoletja čeprav je zdaj večji poudarek na učenju kot na izobraževanju.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani