Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 827 v sobesedilu:
Niso vešči pri transformiranju vsebine učenja, težko ločijo bistvo od nebistvenega, pogosto so tudi slabi bralci. Primanjkljaja mentalne kondicije ne moremo z lahkoto izboljšati, ampak je potrebno dolgo in sistematično intelektualno delo. Za posameznike s slabo mentalno kondicijo je potrebno posebej pazljivo organizirati učenje v skladu z njihovimi individualnimi značilnostmi (ibid.).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani