Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 906 v sobesedilu:
Ti načrti so vtisnjeni v življenjski zgodovini, trenutni situaciji in predvideni prihodnosti posameznika in so tesno povezani z identiteto. Prav zato imajo močan vpliv na začetno motivacijo za izobraževanje, saj je bistveno, na kakšen način je študijski program povezan z življenjskimi načrti. Danes so odrasli v večini primerov le površinsko udeleženi v študijske programe in se ne učijo veliko, kar vodi k izgubi velikega števila človeških in finančnih virov.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani