Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 936 v sobesedilu:
Med najpomembnejše motivacijske dejavnike spadajo: namen učenja, interes za snov, težnja po dosežkih, nivo aspiracije, uspeh in neuspeh pri učenju, poznavanje rezultatov učenja (stalne/pogoste in neposredne povratne informacije), intrinistični motivi in eksternistični (Andrilović, 1985). Zato je ena od nalog izobraževalcev odraslih, da vzbudijo interes za snov. Razvijanje interesa pri odraslih ni lahka naloga.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani