Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 949 v sobesedilu:
Drug način razvijanja interesa lahko izpeljemo iz naslednjega splošno priznanega pravila. Interes se lažje razvije za tisto dejavnost, kjer doživljamo uspeh. To pomeni, da bomo morali slabšim učencem olajšali pot do uspeha, saj ga sicer ne bi mogli doživeti, medtem ko moramo boljšim učencem pot do uspeha otežiti (s težjimi nalogami), zato da zares doživijo občutek, da so opravili nekaj, kar je vredno truda (Andrilović, 1985).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani