Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 987 v sobesedilu:
Veliko bolj se lahko prilagajamo posameznikovim učnim navadam in tehnikam učenja pri izobraževanju na daljavo. Del učenja pa se mora odvijati v skupini zaradi doseganja pomembnih vzgojnih ciljev (sodelovanje, prijateljstvo, socialna kontrola obnašanja itn.). Pri informacijskem opismenjevanju lahko prilagajamo vsebino do določene mere, in sicer predvsem tako, da damo možnost, da posamezniki iščejo tiste informacije, ki so v skladu z njihovimi interesi, in po tistih bazah in virih informacij, ki ustrezajo področju zanimanja vsakega posameznika.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani