Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 341 v sobesedilu:
(Novljan, 2005) Knjižnice vseh izobraževalnih sistemov bi morale skupaj s splošnimi knjižnicami sodelovati pri razvijanju informacijske pismenosti. Razvijanje stopnje informacijske pismenosti bi moralo biti eden od glavnih ciljev visokošolskih knjižnic. "To bi moral postati načrtovan, kontinuiran proces, ki bi se pričel že v osnovnošolski knjižnici, se nadaljeval v srednješolskem izobraževanju in se poglabljal na visokošolskem nivoju."
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani