Korpus bibliotekarstva
Kokol, Tatjana: Informacijska pismenost in informacijske zahteve za oblikovanje spletnih strani šolske knjižnice. Diplomsko delo. 2008, poved 77 v sobesedilu:
Nekateri raziskovalci, med njimi C. Kuhlthau, pa v proces iskanja informacij dodajajo tudi čustva. Kuhlthau ugotavlja, da je proces iskanja informacij celovita izkušnja vzajemnega delovanja misli, dejanj in čustev, saj so raziskave možganov potrdile, da čustva poganjajo mišljenje in dejanja. Ko načrtujemo poučevanje in učenje za iskanje informacij, moramo računati na čustva kot na sestavni del učenčevega raziskovalnega procesa (Kuhlthau, 2004).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani