Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 225 v sobesedilu:
Pestra in zanimiva ponudba v splošnih knjižnicah je tako za predšolskega otroka kot njegove starše prva spodbuda k branju, igri, komunikaciji, medsebojnim odnosom, ustvarjanju ter nadgradnji svoje osebnosti.
Splošne knjižnice s svojo ponudbo, izkušnjami in strokovnimi nasveti v veliki meri pripomorejo k nadaljnjemu bralnemu razvoju vsakega otroka. 2.7 Pomen in vpliv branja za predšolskega otroka Živimo v računalniški dobi, vendar se pomen branja ne zmanjšuje. Sodobna družba vse bolj potrebuje bralno pismene ljudi, funkcionalno pismene bralce.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani