Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 287 v sobesedilu:
Življenje predšolskega otroka s knjigo je temeljna prvina sodobne vzgoje, katere osnovni namen je smiseln, vsestranski in celovit razvoj predšolskega otroka. Knjiga daje predšolskemu otroku dovolj časa in tudi možnosti, da jo doživi in izživi v vseh njenih razsežnostih, kar vsekakor pušča v njem dragocene in trajne pozitivne posledice (Kobe, 1974, str. 73).
Ob knjigi se otroku razvija in bogati govor in preko govora mišljenje in inteligenca; kasneje bo imel manj težav z opismenjevanjem.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani