Korpus bibliotekarstva
Kolar, Darja: Nekateri sociološki vidiki predšolskega otroka v splošnoizobraževalni knjižnici. Diplomsko delo. 2009, poved 91 v sobesedilu:
V najzgodnejšem srečevanju s knjigo skušamo vključevati vzgojno-varstvene ustanove ter preko njih pritegniti v knjižnico starše predšolskih otrok in jih prepričati o pomenu vključitve otroka v knjižnico (Mlakar, 2003, str. 86).
V najzgodnejše srečanje s knjižnico in knjigami vabimo družine v knjižnico na različne načine. Bodisi z sodelovanjem vrtca, v katerega je vključen njihov predšolski otrok, bodisi z različnimi dejavnostmi, ki jih splošnoizobraževalne knjižnice pripravljamo za predšolske otroke.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani