Korpus bibliotekarstva
Purg, Mateja: Osnovnošolska knjižnica kot motivacija za branje. Diplomsko delo. 2009. Diplomsko delo. 2009, poved 144 v sobesedilu:
Za to fazo je značilno, da mora učenec brati tekoče z razumevanjem različne vrste gradiva in da se je sposoben učiti s pomočjo branja (Pečjak, Gradišar 2002).
Knjižnica je informacijsko središče šole, zato ne sme zaspati, ampak mora iti v korak s časom. Zato se na študijskih skupinah in raznih seminarjih knjižničarji ukvarjajo tudi z informacijskim opismenjevanjem učencev, kjer pa ne moremo mimo svetovnega spleta.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani