Korpus bibliotekarstva
Purg, Mateja: Osnovnošolska knjižnica kot motivacija za branje. Diplomsko delo. 2009. Diplomsko delo. 2009, poved 182 v sobesedilu:
Te informacije so kvalitetne in primerne njihovi razvojni stopnji. Naslednji prostor, kjer se srečajo z informacijami, je šolska knjižnica, kjer še vedno niso prepuščeni sami sebi, tu je knjižničar, ki jim pomaga, učenci se v šolski knjižnici znajdejo, knjižnica jim je blizu, saj tukaj preživljajo tudi čas v okviru bibliopedagoških ur, tukaj rešujejo uganke, kvize, si ogledujejo razstave ... Internet in televizija pa sta vir informacij, kjer so učenci prepuščeni sami sebi, zato je naloga šole, učiteljev, knjižničarjev, da jih nauči informacije poiskati, jih ovrednotiti in uporabiti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani