Korpus bibliotekarstva
Purg, Mateja: Osnovnošolska knjižnica kot motivacija za branje. Diplomsko delo. 2009. Diplomsko delo. 2009, poved 205 v sobesedilu:
Družinska pismenost ima tako pomembno vlogo v otrokovem razvoju pismenosti, da je nikakor ne moremo prepustiti naključju, uspešen program razvijanja porajajoče se pismenosti pa bi moral imeti širši, nacionalni pomen. Glasno branje otrokom naj bi potekalo v družinah od rojstva do osmega leta starosti, tudi ko otrok že samostojno bere. Od rojstva do treh mesecev le strmi v slike in knjigo, kar pomeni, da če je tiho in ne joka, sprejema branje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani