Korpus bibliotekarstva
Purg, Mateja: Osnovnošolska knjižnica kot motivacija za branje. Diplomsko delo. 2009. Diplomsko delo. 2009, poved 221 v sobesedilu:
Velik del raziskav je tudi pokazal pozitivno povezanost med glasnim branjem otrokom in stopnjo jezikovnega razvoja predbralcev (Grginič 2006).
3.5 Knjižnica kot motivacija za branje Pomen knjižnice se je ne samo skozi stoletja, ampak tudi v zadnjih letih spremenil. To ni le prostor, kjer si učenci sposodijo knjige, ki jih morajo prebrati za domače branje ali bralno značko, ampak je knjižnica tudi pomemben dejavnik pri motivaciji za branje.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani