Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 189 v sobesedilu:
Sonja Pečjak loči več dejavnikov bralne učinkovitosti (Pečjak 1996): ? percepcijski dejavniki pri branju (vidno in slušno razločevanje, gibanje oči); - hitrost; - razumevanje; - inteligentnost; - koncentracija.
Učitelji uporabljajo različne tehnike in metode, ki izboljšujejo bralno tehniko, povečujejo besedišče bralcev in razumevanje prebranih besedil. Pečjakova navaja, da je večina avtorjev, ki navajajo bralno učinkovitost, precej skladnih.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani