Korpus bibliotekarstva

Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 201 v sobesedilu:

Zgodba ni enaka besedilu.

Appleyard navaja pet vlog, ki jih "igra" bralec v svojem bralnem razvoju: - bralec kot igralec Predšolski otroci še niso toliko bralci kot poslušalci, so pa samozavestni igralci v fantazijskem svetu, v katerega projicirajo realnost.

- bralec kot junak Zgodbe so mlademu poslušalcu/bralcu pribežališče, alternativa realnemu svetu.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA