Korpus bibliotekarstva

Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 715 v sobesedilu:



Med uspešnimi in manj uspešnimi dijaki ni razlike pri vključevanju v razprave, saj tako uspešni kot manj uspešni le včasih sodelujejo pri interpretacijah. Le 20 % dijakov z odlično oceno se vedno vključuje v interpretacije besedil.

TABELA 47: Sodelovanje dijakov pri interpretacijah maturitetnih besedil - tisti, ki se VEDNO vključujejo v razprave.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA