Korpus bibliotekarstva

Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 80 v sobesedilu:

S preučevanjem razvoja bralnih sposobnosti so se ukvarjali številni psihologi. Pridobivanje oz. usvajanje veščine branja so spremljali po bralnih fazah, stadijih ali stopnjah (Pečjak 1999: 11).

2.2 Zakaj se učimo brati?


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA