Korpus bibliotekarstva

Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 83 v sobesedilu:



Dandanes ima v naši kulturi veliko vlogo izobrazba, znanje in sposobnost pridobivanja znanja. Branja se učimo zato, da bomo funkcionalno opismenjeni, kar pomeni, da se učimo branja zato, da bomo znali brati, in pisanja zato, da bomo znali pisati. S pomočjo branja otrok pridobiva znanje pri vseh predmetih v šoli.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA