Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 860 v sobesedilu:
To pomeni, da je branje poseben družbeni pojav, pri katerem zveze med bralcem in besedilom ne pogojujejo samo njune posebne lastnosti, marveč tudi družbeno sprejeta prepričanja ali celo normativna pravila o tem, kakšno je priporočljivo ali celo pravilno branje in kaj se ocenjuje kot bolj in kaj kot manj vredna literatura.
Uspešnost povezave med bralcem in besedilom ter bralni uspeh vodita k vedno boljšemu obvladovanju prebranih besedil ter k učinkovitejši bralni sposobnosti.
Ljudje vse manj časa namenjamo branju.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani