Korpus bibliotekarstva
Sakelšek, Simona: Bralne navade dijakov četrtih letnikov gimnazijskega programa ter njihovi pogledi na maturitetno branje. Diplomsko delo. 2009, poved 99 v sobesedilu:
Tovrstno definicijo predstavljajo Logan in Logan (1967), Warner (1979), Vladislavljević (1981) in drugi. Definicija pravi, da je branje percipiranje vrstnega reda črk in njihove sinteze s tem, da se bralec dalj časa zadrži na elementih besed, na njihovem položaju v prostoru, na obliki in velikosti črk. 3.2 Definicije, ki poudarjajo semantično plat bralnega procesa Drugo skupino predstavljajo definicije, ki poudarjajo pri branju proces razumevanja ali semantično plat bralnega procesa. Predstavniki so K. S. Goodman (1970), Trstenjak (1977), Piaget (1978) in Russel (1986).
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani