Korpus bibliotekarstva
Starman, A.B.: Izobraževanje in usposabljanje bibliotekarjev za delo z uporabniki s posebnimi potrebami. Diplomsko delo, 2011, poved 1106 v sobesedilu:
Navajajo, da je v času študija res precej poudarka in veliko vsebin, namenjenih uporabnikom s posebnimi potrebami, tudi seminarske naloge in praktikum; da se oddelek zaveda, da je potrebno usposobiti ljudi, ki bodo znali delati tudi s takimi uporabniki; da se skoraj vsako leto srečujejo z vsebinami o uporabnikih s posebnimi potrebami pri različnih predmetih ter da je na oddelku nekaj kolegov, ki imajo sami posebne potrebe in lahko tudi njih kaj vprašajo. 20 anketirancev odgovarja negativno, saj meni, da se uporabnikom s posebnimi potrebami med študijem ne nameni dovolj vsebin. Navajajo, da se pri študijskem procesu na to temo pogovarjajo samo zato, ker so bile na to temo predstavitve seminarskih nalog; menijo, da je potreben večji poudarek tem vsebinam in ne zgolj v okviru seminarjev; da premalo vedo kako naj se jim prilagodijo v knjižnici; da bi se te vsebine lahko obravnavalo pri več predmetih; kljub temu, da se nekatere vsebine omeni, pa se redko omenja
rešitve oziroma izboljšave, ki jih lahko bibliotekar uvede oziroma vrste gradiva, ki bi bilo primerno. Predlagajo, da bi to temo lahko obravnavali tudi pri drugih predmetih ne le pri enem, saj je vse več uporabnikov takih in morajo biti seznanjeni s tem že v času študija, da bodo lahko čim bolje ravnali v službi.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani