Korpus bibliotekarstva
Starman, A.B.: Izobraževanje in usposabljanje bibliotekarjev za delo z uporabniki s posebnimi potrebami. Diplomsko delo, 2011, poved 558 v sobesedilu:
To storimo samo takrat, kadar posamezni uporabnik s posebnimi potrebami to zahteva, bibliotekar pa nato skuša pridobiti potrebne informacije in opremo za ustrezno učno izkušnjo (Carter, 2004). Bibliotekarji morajo biti pri načrtovanju aktivnosti proaktivni in ne smejo reševati situacije šele takrat, ko se pojavi. Morda se bo v skupini uporabnikov znašel tudi uporabnik z "nevidnimi" posebnimi potrebami, ki se bo bibliotekarju razkril šele med učenjem, lahko pa da bo zaradi prehitrega tempa in preveč kompleksnih vsebin tečaj informacijskega opismenjevanja opustil in se v knjižnico ne bo več vrnil, kar bi bila velika škoda.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani