Korpus bibliotekarstva
Starman, A.B.: Izobraževanje in usposabljanje bibliotekarjev za delo z uporabniki s posebnimi potrebami. Diplomsko delo, 2011, poved 580 v sobesedilu:
Uporabniki z motnjami pozornosti ali z možganskimi poškodbami imajo lahko težave pri sledenju aktivnosti, kjer je preveč razlage. Zato naj imajo aktivnosti jedrnato in sekvenčno strukturo, ki se je bibliotekar drži s tem, da se osredotoča na ključne pojme ter izogiba dolgim razlagam in nepomembnim podatkom. V pomoč je lahko oris aktivnosti na začetku in povzetek na koncu aktivnosti.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani