Korpus bibliotekarstva
Jamnik, Tilka: NORMATIVNI POLOŽAJ BIBLIOPEDAGOŠKE DEJAVNOSTI V MLADINSKEM KNJIŽNIČARSTVU. Knjižnica 42 (1998) 2-3, stran 71-94, poved 55 v sobesedilu:
Naj sklenemo s predlogi in zahtevami, ki smo jih izpostavili že v referatu na Posvetovanju ZBDS, Bled, 8.11.1995 (Tilka Jamnik, Tanja Pogačar: Gradivo v sodobni mladinski knjižnici in knjižna vzgoja): 1. V pripravi na temeljitejše spremembe predlagamo, da bi časovno omogočili, finančno ovrednotili in standardarizirali t.i. "bralne ure" in oblike bibliopedagoškega dela (priprave in izvedbe oblik), kijih izvajajo knjižničarji v mladinskih oddelkih splošnih knjižnic in so dobra osnova, da na njih vnaprej razvijamo sodobnejše oblike knjižne in knjižnične vzgoje. 2. Študij bibliotekarstva, tečaje za pripravo na strokovne izpite, začetne knjižničarske tečaje in druge oblike dopolnilnega in permanentnega izobraževanja knjižničarskega kadra bi bilo potrebno dopolniti in posodobiti z nekaterimi psihološkimi, pedagoškimi in andragoškimi znanji, poleg tega pa z vsebinami kot so npr. svetovna in slovenska književnost, tudi mladinska književnost, študij medijev
idr., da bi knjižničarji bolje poznali in vrednotili knjižnično gradivo in da bi bili bolje usposobljeni za svetovalno- izobraževalno delo ter komuniciranje z bralci. 3.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani