Korpus bibliotekarstva
Verlič, Zdenka; Repinc, Urška: INFORMACIJSKO VEDENJE Z ISKALNO STRATEGIJO. Knjižnica 44 (2000) 4, stran 137-156, poved 264 v sobesedilu:
Glavna odgovornost bodočih učiteljev bo v prihodnje povezovanje samostojnih učencev z ustreznimi viri, učitelji pa bodo prvenstveno izobraževalni "brokerji". (M. Knowles; cv: Benedik, 1994), prevzeli bodo torej vlogo svetovalcev. Spreminja se tudi vloga bibliotekarja, ki skupaj z učitelji, namesto podajalca snovi postaja vse bolj mentor in usmerjevalec v procesu učenja. Učencem morajo zagotoviti pogoste možnosti za ravnanje z različnimi vrstami informacij; lociranje, interpretiranje, analiziranje, sintetiziranje, vrednotenje in komuniciranje informacij bo tako postalo del vsakega šolskega predmeta.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani