Korpus bibliotekarstva
Brečko, Nataša: INFORMACIJSKO OPISMENJEVANJE ŠTUDENTOV V SLOVENSKEM VISOKOŠOLSKEM OKOLJU. Knjižnica 48 (2004) 1-2, stran 139-157, poved 6 v sobesedilu:
Na visokošolski stopnji temelji informacijsko opismenjevanje na znanju in spretnostih, ki so jih študentje že usvojili v osnovni in srednji šoli. Za učinkovito izvajanje informacijskega opismenjevanja študentov v slovenskem visokošolskem okolju so nujno potrebne enotne smernice, ki bi visokošolskim bibliotekarjem in učiteljem služile kot osnova za njihovo pedagoško delo. Študentje namreč pridobijo spretnosti informacijske pismenosti le skozi načrtno in sistematično informacijsko opismenjevanje, ki je vpeto v celoten študijski program in poteka v vseh letih študija.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani