Korpus bibliotekarstva
Vilar, P. Vrednotenje in načrtovanje uporabniških vmesnikov sistemov za poizvedovanje na osnovi proučevanja vedenja pri poizvedovanju. Doktorska disertacija, 2007 (avtoričin preprint), poved 724 v sobesedilu:
Te razlike med posamezniki se poskuša upoštevati pri poučevanju oziroma šolskem delu. Šola naj bi ponujala uravnoteženo mešanico predmetov, s katerimi bi poleg "tradicionalnih" lastnosti kot je pomnjenje spodbujala tudi lastnosti kot so ustvarjalnost, domišljija, sposobnost sintetiziranja, ipd. (McCarthy, 1987). McCarthyjeva priporoča tudi različne načine dajanja navodil, učne aktivnosti ter načine ocenjevanja, ki upoštevajo tudi bolj desnohemisferično usmerjene posameznike.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani