Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1008 v sobesedilu:

To lahko pojasnimo s pomanjkanjem samozaupanja, ki je značilno za brezposelne, ter z njihovim šibkim začetnim znanjem. Študentje programa Phare so se od rednih študentov razlikovali tudi po samozavesti glede nekaterih sposobnosti, ki so jih v projektu primerjali. Predvsem izstopa pomanjkanje samozaupanja glede organizacijskih in vodstvenih sposobnosti pri udeležencih programa Phare, na drugem mestu so interpersonalne sposobnosti ter sposobnosti za študij, medtem ko je stopnja samozaupanja v ustvarjalne sposobnosti enaka pri obeh skupinah študentov (Trunk Širca, Sulčič, 2004).



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA