Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1043 v sobesedilu:

Zaradi pomanjkanja omenjenih spretnosti so odrasli še posebej dovzetni za informacijsko anksioznost in tehnofobijo oz. tehnostres. Informacijska anksioznost se veča s širjenjem razlike med tem, kar razumemo in tem, kar mislimo, da bi morali razumeti (Christian, Blumenthal, Patterson, 2000, str. 23). Knjižnično okolje z velikim številnim raznolikih virov lahko povzroča anksioznost predvsem takrat, ko se odrasli med njimi ne znajdejo, jih ne razumejo in ne znajo uporabljati.



  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA