Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1043 v sobesedilu:
Zaradi pomanjkanja omenjenih spretnosti so odrasli še posebej dovzetni za informacijsko anksioznost in tehnofobijo oz. tehnostres. Informacijska anksioznost se veča s širjenjem razlike med tem, kar razumemo in tem, kar mislimo, da bi morali razumeti (Christian, Blumenthal, Patterson, 2000, str. 23). Knjižnično okolje z velikim številnim raznolikih virov lahko povzroča anksioznost predvsem takrat, ko se odrasli med njimi ne znajdejo, jih ne razumejo in ne znajo uporabljati.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani