Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1109 v sobesedilu:
Na vlogo splošnih knjižnic pri izobraževanju odraslih v povezavi s konceptom vseživljenjskega učenja pa opozarja pri nas več avtorjev kot npr. Vižintin (1960), Silva Novljan (1992), Nada Češnovar (1995), Tomaž Pevec (1996) in Samo Lojk (1998). Na posebnosti izobraževanja odraslih je opozorila Angela Čuk (2002), vendar v povezavi s potrebami po stalnem izobraževanju specialnih knjižničarjev v družbi znanja. Posebej pa poudarja samoizobraževanje kot obliko izobraževanja odraslih ter njegovo vlogo pri vseživljenjskem izobraževanju knjižničarjev.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani