Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1222 v sobesedilu:
Tudi študentje, ki so vključeni v izobraževanje na daljavo ali v predmete, ki temeljijo na spletu, imajo pravico do enako kakovostnih programov, kot bi jo imeli v tradicionalni obliki. Ne glede nato kako se izobražujemo, je poučevanje informacijske pismenosti ključna komponenta procesa poučevanja in učenja. Študentje vključeni v posamične predmete ali stopenjske programe potrebujejo dostop do kvalitetnih virov, ki jih zagotavlja knjižnica, toda poleg tega potrebujejo tudi vodenje glede učinkovitega iskanja, analiziranja, evalvacije in etične uporabe virov.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani