Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 124 v sobesedilu:
Organizacije kot so "Councile of Europe", OECD in UNESCO (Faure, Lengrand) so predstavile koncepte izobraževanja odraslih ali nadaljnjega izobraževanja, s katerimi so označili obdobje učenja zunaj obveznega šolanja (Osborne, 2003). Pred tem je bilo gradiva na temo vseživljenjskega učenja in izobraževanja zelo malo. Ta koncept se je na sredi 70-ih let 20. stoletja razblinil zaradi utopične vizije in pomanjkanja stika z realnimi cilji in se ponovno pojavil v spremenjeni obliki v 90-ih letih 20. stoletja.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani