Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1396 v sobesedilu:

Pri programiranju vsebine, v tretji fazi andragoškega ciklusa, se naslanjamo na ugotovljene potrebe po informacijskem opismenjevanju. Upoštevati moramo predznanje in izkušnje ciljne skupine ter določene cilje in naloge programa, šele nato lahko izberemo in oblikujemo vsebino. Vsebina mora biti preprosta.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA