Korpus bibliotekarstva

Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1433 v sobesedilu:

Prav tako je potrebno paziti na razlike v predznanju in interesih udeležencev. To lahko učinkovito rešimo tudi tako, da jih npr. razdelimo v dve skupini, kjer eni poglabljajo znanje, z drugimi pa utrjujemo določeno temo. Problem individualnih razlik je najlažje rešiti s pomočjo e-izobraževanja.


  Nova poizvedba      Pripombe      Na vrh strani


Strežnik Centralne ekonomske knjižnice Ekonomske fakultete UL Iskalnik: NEVA