Korpus bibliotekarstva
Frelih, Mirjana: Izobraževanje odraslih v visokošolskih knjižnicah. Diplomsko delo, 2006, poved 1455 v sobesedilu:
Informacijsko opismenjevanje je potrebno organizirati tako, da lahko posamezniki ves čas gledajo npr. dejanske baze podatkov, kataloge, vire informacij, paziti moramo, da o njih ne le govorimo. Viri informacij, ki so nam domači, lahko predstavljajo odraslim nekaj popolnoma tujega. 3. Princip aktivnosti in razvoja Princip aktivnosti je pri informacijskem opismenjevanju zelo pomemben.
Nova poizvedba
Pripombe
Na vrh strani